Sei riforme e dieci lineee di investomento formano il programma previsto dal PNRR Italia Domani. L’obiettivo è realizzare un nuovo sistema educativo per garantile il diritto allo studio, le competenze digitali e la capacità di arccogliere le sfide del futuro, superando le disparità e contrastando la dispersione scolastica, povertà educativa e divari territoriali.

Per approfondire visita il sito:   https://www.italiadomani.gov.it/it/home.html

Scuola Futura è la piattaforma per la formazione del personale scolastico (docenti, personale ATA, DSGA, DS), nell’ambito delle azioni del Piano nazionale di ripresa e resilienza (PNRR), Missione Istruzione.
Contenuti e moduli di formazione sono articolati in 3 aree tematiche (Transizione digitale, STEM e multilinguismo, Divari territoriali), che riprendono 3 delle linee di investimento per le competenze definite dal PNRR: Didattica digitale integrata e formazione del personale scolastico alla transizione digitale, Nuove e competenze e nuovi linguaggi, Intervento straordinario di riduzione dei divari territoriali e lotta alla dispersione scolastica.

Per approfondire visitare il sito: https://scuolafutura.pubblica.istruzione.it/

PNRR 3.1 “Competenze Stem e multilinguistiche”, D.M 65/23

Il progetto si propone di offrire percorsi formativi finalizzati al miglioramento delle competenze linguistiche di alunni e docenti e scientifico tecnologiche degli alunni della scuola primaria e secondaria di I grado dell’I.C. Leinì. L’obiettivo finale è consentire agli alunni e ai docenti di ottenere una certificazione linguistica e di fornire una formazione utile per le scelte scolastiche e lavorative del futuro, con particolare attenzione -per quanto riguarda le discipline scientifiche- alla necessità di favorire l’approccio delle ragazze a tali ambiti di studio, la parità di genere e pari opportunità.

INVESTIMENTO 2.1 “DIDATTICA DIGITALE INTEGRATA”, D.M. 66/23

lL decreto ministeriale n. 66 del 2023 destina un pari a euro 450.000.000,00 a favore di tutte le istituzioni scolastiche quali nodi formativi locali del sistema di formazione continua per la transizione digitale finalizzato alla realizzazione di percorsi formativi per il personale scolastico (dirigenti scolastici, direttori dei servizi generali e amministrativi, personale ATA, docenti, personale educativo) sulla transizione digitale nella didattica e nell’organizzazione scolastica, in coerenza con i quadri di riferimento europei per le competenze digitali DigComp 2.2 e DigCompEdu.

INVESTIMENTO 1.4  Riduzione dei divari e contrasto alla dispersione – riparto a favore di tutte le istituzioni scolastiche secondarie di I e II grado e dei CPIA

Il Decreto del Ministro dell’istruzione e del merito 2 febbraio 2024, n. 19, destina euro 790 milioni complessivi, di cui euro 750 milioni di risorse in favore di tutte le istituzioni scolastiche statali secondarie di primo e secondo grado, della Regione Valle d’Aosta e delle Province autonome di Trento e Bolzano, ed euro 40 milioni a favore dei Centri provinciali per l’istruzione degli adulti (CPIA), al fine di garantire la riduzione dei divari territoriali negli apprendimenti e il contrasto alla dispersione scolastica con la realizzazione di interventi di tutoraggio e percorsi formativi in favore degli studenti a rischio di abbandono scolastico e giovani che abbiano già abbandonato la scuola.